Выбранное мною высказывание:«Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя» относится к социальной философии.Эта наука отвечающая вопрос о том,что есть общество и какое место занимает в ней человек.Тема свободы актуальна для современного общества. 

 Суть высказывания в том,что свобода человека ограничена определенными правилами,установленные обществом и нарушать их он не может. 

 Свобода-способность человека к активной деятельности в соответствии со своими желаниями, намерениями, идеалами и ценностями. В свободной деятельности человек реализует себя и добивается целей. 
 Свобода любого человека заканчивается там, где начинается свобода другого.Все люди отвечают за свои поступки на равных условиях.
   Например ,гражданин решил послушать музыку после одиннадцать часов ночи, тем  самым реализовав свою потребность  - поступил «свободно».Однако он нарушил свободу других жителей этого дома на спокойный сон, ограничив их свободу и преумножив свою.
 Вспомним известное произведение  «Преступление и наказание».Главный герой спросил у себя:«Тварь дрожащая или право имею?»Ответив на свой вопрос, он решил убить человека. Но стал ли он после этого свободным?Нет т.к его преследовала  повсюду совесть, а народ презирал его. Человек поступил свободно, но дорого заплатил за неверное решение.  
 Таким образом, я согласна с мнением автора т.к свобода человека действительно тесно связана с обществом и неотделима от него.             

                                                   "Подумайте,обсудите,сделайте"

                                                                           вопрос№3

Деятельность Екатерины II

Манифестом от 14 декабря 1766  года Екатерина II объявила созыв депутатов для работы в Уложенной комиссии. Цель состояла в разработке нового свода законов, который был призван заменить Соборное Уложение 1649 года.

Несмотря на громадное количество нормативно-правовых актов, созданных за предшествующие годы, ситуация в правовой сфере была сложной. На территории Российской империи действовали противоречащие друг другу указы,уставы и манифесты. Более того — кроме Соборного Уложения, в России не было единого свода законов.

Екатерина II, осознавая необходимость в законотворческой деятельности, не только объявила о созыве комиссии, но и написала для этой Комиссии свой «Наказ». В нём были изложены современные, прогрессивные принципы политики и правовой системы. Этим «Наказом» императрица направляла деятельность депутатов в нужное русло.

  При Екатерине территория империи была поделена на губернии, многие из которых в практически неизменном виде сохранились до Октябрьской революции. Территория Эстляндии и Лифляндии в результате проведения областной реформы в 1782—1783 гг. была разделена на две губернии — Рижскую и Ревельскую. Сибирь была разделена на три губернии: Тобольскую, Колыванскую и Иркутскую.
Екатерина считала себя «философом на троне» и благосклонно относилась к эпохе Просвещения, состояла в переписке с  Вольтером ,Дидро,д 'Аламбером .При ней в Санкт-Петербурге появились Эрмитаж и Публичная библиотека . Она покровительствовала различным областям искусства — архитектуре, музыке, живописи.

 Таким образом, сила Екатерины как дипломата проявлялась :

1. В новых дипломатических приемах. 

2 В реформах областного управления и суда.

3 Во вкладе императрицы в развитие науки и искусства.